(Dalam seminar tingkat atas tentang kecerdasan buatan, profesor Occidental College, Justin Li memulai sebuah diskusi di luar bidang kelas ilmu komputer yang khas.
Haruskah mobil yang mengemudi sendiri, jika tidak dapat mengerem waktu, diprogram untuk mengarahkan ke dinding untuk menghindari menabrak pejalan kaki - mungkin membunuh satu orang di dalam kendaraan untuk menghemat lima di jalan?
Satu pertanyaan mengarah ke pertanyaan lain. Apakah secara moral OK untuk memilih lima kehidupan lebih dari satu? Bagaimana dengan 10? Siapa yang akan membuat keputusan ini - programmer, pemerintah, orang yang mampu membeli mobil self-driving?
Occidental mendirikan jurusan ilmu komputer musim gugur ini, salah satu dari banyak perguruan tinggi seni liberal untuk melakukannya dalam beberapa tahun terakhir. Mereka muncul di Reed College di Oregon dan Whitman College di negara bagian Washington.
Sekolah-sekolah ini lebih dikenal untuk mengajar sejarah dan filsafat yang membentuk program mereka untuk memanfaatkan kekuatan mereka. Mereka tidak hanya fokus pada kejuruan atau pada algoritma abstrak. Sebagai kecerdasan buatan dan otomatisasi semakin memasuki kehidupan sehari-hari, program mereka mendorong siswa untuk memeriksa bagaimana teknologi modern mengubah dan menantang masyarakat.
Di Maine, Bates College memulai program Studi Digital dan Komputasi multidisiplin, dengan tujuan termasuk "untuk menginterogasi nilai dan asumsi dunia digital" dan "meningkatkan pemahaman tentang kekuatan dan keterbatasan komputer dalam memecahkan masalah."
Di Occidental, di mana seorang Barack Obama muda menemukan ilmu politik, mengajar para siswa cara membuat kode adalah bagian yang langsung, kata Li, seorang profesor ilmu kognitif yang memimpin desain mayor. Kelas-kelas juga mendorong mereka untuk bergulat dengan ketidaksamaan dan dilema filosofis yang diciptakan oleh teknologi di dunia. Diskusi sosial semacam itu terjalin dalam setiap pelajaran.
"Tujuannya adalah untuk membuat siswa mempertimbangkan implikasi dunia nyata dari apa yang mereka lakukan - bahwa kode mereka tidak hanya pemecahan masalah abstrak tetapi mungkin memiliki dampak positif atau negatif pada orang sungguhan," kata Li.
Stephanie Angulo, seorang junior, mengatakan itu semacam pendekatan yang menariknya ke Occidental daripada sekolah teknik. Dia berharap untuk memecahkan langit-langit kaca suatu hari sebagai pemimpin teknologi dan ingin belajar di suatu tempat yang juga akan mengajarinya bagaimana menulis lebih baik.
"Anda harus berpikir tentang bagaimana Anda mengkomunikasikan ide-ide Anda atau bagaimana Anda memikirkan masalah," kata Angulo, yang telah magang di Facebook dan mempelajari ilmu komputer dan filsafat. "Teman-teman saya dan saya berbicara tentang isu-isu ini cukup banyak setiap hari, sedangkan saya perhatikan orang-orang yang bekerja dengan saya yang lebih berfokus pada teknik tidak cenderung memikirkan pertanyaan-pertanyaan ini."
Tujuannya adalah untuk membuat siswa mempertimbangkan implikasi dunia nyata dari apa yang mereka lakukan - bahwa kode mereka bukan hanya pemecahan masalah abstrak tetapi mungkin memiliki dampak positif atau negatif pada orang sungguhan, "kata Li.
Stephanie Angulo, seorang junior, mengatakan itu semacam pendekatan yang menariknya ke Occidental daripada sekolah teknik. Dia berharap untuk memecahkan langit-langit kaca suatu hari sebagai pemimpin teknologi dan ingin belajar di suatu tempat yang juga akan mengajarinya bagaimana menulis lebih baik.
"Anda harus berpikir tentang bagaimana Anda mengkomunikasikan ide-ide Anda atau bagaimana Anda memikirkan masalah," kata Angulo, yang telah magang di Facebook dan mempelajari ilmu komputer dan filsafat. "Teman-teman saya dan saya berbicara tentang isu-isu ini cukup banyak setiap hari, sedangkan saya perhatikan orang-orang yang bekerja dengan saya yang lebih berfokus pada teknik tidak cenderung memikirkan pertanyaan-pertanyaan ini."
Cara yang lebih luas dalam memandang ilmu komputer juga memiliki manfaat, barangkali dengan menarik orang-orang baru untuk membantu keragaman teknologi yang sempit dan kesenjangan gender, kata Andrea Danyluk, seorang profesor Williams College dan anggota dari Konsorsium Ilmu Komputer Seni Liberal. "Kami memiliki jurusan seni yang perlu mengambil kursus sains atau mahasiswa sejarah yang menemukan ini sebenarnya agak keren," katanya.
Dengan semakin banyaknya program multidisipliner, beberapa orang di lapangan berhati-hati agar tidak terlalu fokus pada dasar-dasar ilmu komputer. "Anda membutuhkan inti yang sangat kuat," kata Kim Bruce, yang memulai departemen di Williams dan di Pomona College.
Sejumlah perguruan tinggi seni liberal di Pantai Timur memiliki program tradisional yang sudah lama berbasis matematika dan komputasi. Tapi Occidental ingin jurusan baru untuk memecahkan cetakan.
"Tujuan kami bukanlah meniru Stanford atau MIT dalam hal insinyur," kata Presiden Jonathan Veitch. "Tujuan kami adalah untuk lulus mahasiswa yang berpengalaman dalam cara-cara di mana teknologi berdampak pada kehidupan mereka secara sosial, budaya maupun politik - dan memainkan beberapa jenis peran bijaksana dalam teknologi tinggi."
Memilih Li, yang bidang keahliannya multidisiplin, untuk membentuk jurusan adalah langkah pertama.
Dia melihat apa yang dilakukan kampus lain dan menemukan bahwa banyak kekurangan kelas yang langsung membahas etika. Dia juga mencatat masalah keragaman.
Di seluruh bangsa, lebih dari 80% jurusan ilmu komputer adalah laki-laki. Dari 1.780 doktor yang diberikan di lapangan pada tahun 2015, hanya 1% pergi ke siswa kulit hitam, 1,7% ke Latin dan kurang dari 19% untuk wanita, menurut Computing Research Assn.
"Memulai departemen baru adalah kesempatan langka untuk mengatasi masalah ini dari awal," kata Li.
Mayor Occidental mencakup jalur yang lebih tradisional, jalur matematika dan pilihan "CS + X" di mana siswa bebas memilih X, apakah itu mengintegrasikan studi gender, ekonomi atau musik. Mereka dapat mengejar proyek tentang apa pun yang menarik bagi mereka - perumahan terpisah, pola bahasa, apakah ada rasisme dalam data sensus.
Kathryn Leonard, ketua departemen, yang mengambil jurusan bahasa Inggris dan matematika di perguruan tinggi, mendorong siswa untuk menggunakan pendidikan seni liberal mereka yang luas untuk berpikir tentang peran manusia dalam teknologi.
Jika kita yang membangun mesin, maka kita harus sangat berhati-hati menempatkan bias kita sendiri ke dalam mesin dan, lebih jauh lagi, memberikan bias yang bahkan tidak kita sadari, "katanya." Untuk memiliki kesadaran semacam itu, Anda membutuhkan eksposur ke berbagai perspektif. "
Junior Chloe Zeller adalah jurusan ganda dalam ilmu komputer dan ilmu kognitif dan minoring dalam matematika. Dia khawatir ilmu komputer akan terlalu sulit, tetapi mengatakan cara Occidental mengajarkan materi membantunya menemukan cara untuk membuatnya sendiri. Dia telah mempelajari bias gender dan ketidakadilan dalam program komputer. Dia terinspirasi oleh keragaman kedua teman sekelasnya dan minat mereka.
"CS terletak di banyak tempat yang berbeda sekarang. Ini bukan hanya hal yang terpisah itu sendiri dalam kotak kecil," katanya. "Di kelas pertamaku, ada berbagai orang matematika, orang sains. Aku punya jurusan politik di kelasku, jurusan psikologi."
Keragaman itu membantu menarik junior Luis Figueroa, yang diintimidasi karena sekolah tingginya di San Luis, Ariz, tidak memiliki ilmu komputer. Sekarang dia jurusan ganda, bersama dengan matematika. Dia diinternir di Jet Propulsion Laboratory NASA dan berharap suatu hari akan kembali ke kampung halamannya untuk mengajar anak-anak di awal pendidikan mereka bahwa "ilmu komputer benar-benar dapat terhubung dengan segala sesuatu."
Pada acara sains komputer baru-baru ini dan memberi tahu, lusinan siswa berkerumun untuk melihat apa yang menjadi tujuan utama baru.
Di satu meja, Allie Brenner menggambarkan jaringan saraf yang dia dan teman sekelasnya bangun untuk mengenali dan membedakan antara tweet dari Presiden Trump dan mantan Presiden Obama. Satu tantangan, katanya, adalah mengajar komputer untuk mendeteksi sarkasme - yang merupakan kunci karena Obama dan Trump sering menggunakan kata-kata yang sama dengan cara yang berbeda.
"Bagian tersulit bagi kami, kami benar-benar bercanda tentang hal itu hari yang lain - itu bukan lagi coding yang mengintimidasi," kata Brenner, yang jurusan ganda dalam ilmu komputer dan psikologi. "Ini teori dan proses berpikir di balik itu semua."
Tidak ada komentar:
Posting Komentar