para elips komputer surabaya

para elips komputer surabaya
E-learning
Berbagai definisi dapat ditemukan untuk e-learning. Victoria L. Tinio, misalnya, menyatakan bahwa e-learning mencakup pembelajaran di semua tingkatan, formal dan non-formal, yang menggunakan jaringan komputer (intranet dan extranet) untuk pengiriman bahan ajar, interaksi, dan / atau fasilitasi. Untuk mempelajari bahwa bagian dari proses berlangsung dengan bantuan jaringan internet sering disebut sebagai pembelajaran online.

Definisi yang lebih luas dinyatakan dalam kertas kerja SEAMOLEC, yaitu e-learning adalah pembelajaran melalui layanan elektronik. Meskipun berbagai definisi, pada dasarnya disepakati bahwa e-learning adalah belajar dengan memanfaatkan teknologi elektronik sebagai sarana menyajikan dan mendistribusikan informasi. Dalam definisi ini pendidikan radio dan siaran televisi dimasukkan sebagai bentuk e-learning. Meskipun radio pendidikan dan televisi adalah bentuk e-learning, umumnya disepakati bahwa e-learning mencapai bentuk puncaknya setelah bersinergi dengan teknologi internet.

Kursus Komputer Pembelajaran berbasis internet atau pembelajaran berbasis web dalam bentuk yang paling sederhana adalah situs web yang digunakan untuk menyajikan materi pembelajaran. Metode ini memungkinkan peserta didik untuk mengakses sumber belajar yang disediakan oleh nara sumber atau fasilitator kapan pun diinginkan. Jika diperlukan, Anda juga dapat memberikan milis khusus untuk situs pembelajaran yang berfungsi sebagai forum diskusi.


Fasilitas e-learning lengkap disediakan oleh perangkat lunak khusus yang disebut perangkat lunak manajemen pembelajaran atau LMS (learning management system). LMS terbaru berjalan berdasarkan teknologi internet sehingga dapat diakses dari mana saja selama ada akses ke internet. Fasilitas yang disediakan termasuk manajemen siswa atau siswa, manajemen bahan pembelajaran, manajemen proses pembelajaran termasuk manajemen evaluasi pembelajaran dan manajemen komunikasi antara peserta didik dan fasilitator mereka. Fasilitas ini memungkinkan kegiatan belajar untuk dikelola tanpa tatap muka kontak antara pihak yang terlibat (administrator, fasilitator, siswa atau peserta didik). 'Kehadiran' pihak-pihak yang terlibat diwakili oleh e-mail, saluran obrolan, atau melalui konferensi video.